Conteúdo 6ª Série - 1º Bimestre 2010

Educação Física - Professor(a): Sarah Amarante e Sheila

- Importância das atividades físicas;

- Qualidades Físicas;

- Histórico do Handebol;

- Habilidades Básicas do Handebol;

- Regras Básicas do Handebol;

- Aulas prátocas em quadra;

- Trabalho oral apresentado em grupo sobre:

   Hipertensão, Diabetes, Obesidade, Bulimia, Anorexia Nervosa, Grupos Alimentares;

- Recreação ( Jogos, dinâmicas em sala).

Avaliação

-Nota caderno (2,0 pt)

- Participação e comportamento (4,0 pt)

-Avaliação Teórica (2,0 pt)

- Nota Trabalho Oral (2,0 pt)

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Português - Professor(a):  Walesca, Sheyla e Justina

- Interpretação de texto;

- Revisão de classes gramticais;

- Treino Ortográfico;

- Elementos da comunicação: Emissor, Receptor;

- Mensagem código;

- Produção e gêneros textuais;

- Classes gramaticais

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Arte  - Professor(a): Marineis

- Atividade de revisão da 5ª série;

- Caderno ou portifólio com atividades solicitadas;

- Trabalho prático (mosáico) relacionado ao projeto interdisciplinar da escola. Tema: Brasília 50 anos;

- Estudo e apresentação do Hino Oficial de Brasília e Hino mais popular da capital;

- Criação de paródia;

- Avaliação formativa; 

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PD-I - Professor(a): Eliane

- Aspectos estilísticos: margem, recuo, translineação, caligrafia e estética;

- Aspectos linguísticos: ortografia, acentuação e pontuação;

- Uso do Dicionário;

- A comunicação humana: a história da escrita;

- Linguagem verbal e não verbal;

- História em quadrinhos;

- Caricatura;

- A poesia, o poema e sua estrutura;

- Poema-imagem;

- Acróstico;

- Anagrama;

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PD-II - Professor(a): Maria Aline

Ementa: Em projeto disciplinar II de 2010, serão feitos trabalhos em torno da maior capacitação e habilitação do aluno para a leitura, compreensão e interpretação de textos de diversos gêneros. Estes serão fornecidos pela professora a partir de coletâneas e livros literários existentes na biblioteca da escola e/ou previamente selecionados.

- Gênero narrativo: conceitos, elementos da narrativa, estrutura narrativa;

- Tipos de narrador: usos;

- Tempo e espaço na narrativa;

- Personagens: tipos e processo de construção.

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LEM/Inglês - Professor(as): Josiana Carvalho e Mary Vânia

- Cumprimentos;

- Revisão do verbo TO BE;

- Meses, estações do ano, dias da semana, cores;

- Some and Any;

- Plural de substantivos;

- Advérbios de frequência;

- Esportes;

- Habilidades e talentos;

- Verbo Can;

- Present Continuous (3 formas);

- WH- questions.

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Geografia  - Professor(a): Eugenia

- Cap. 03 - Organização do espaço geográfico Brasileiro 

•  As grandes regiões do Brasil;
• A atual organização espacial do Brasil;
• Distrito Federal: Aspectos gerais;

Avaliação

-Caderno;

- Trabalhos com Mapas.

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 Matemática  - Professores(as): Geraldo, Hélio e Alessandra

Estude todo dia para não ter que estudar o dia todo!

3- Frações equivalentes;

4- Frações e números decimais na reta numérica;

5- Expressões numéricas;

6- Potenciação e raiz quadrada de números decimais.

Unidade (8) 

- Números negativos;

- Onde encontramos números negativos;

- Comparando números;

- Reta numérica;

- Distância na reta numérica;

- Adição e subtração com números negativos;

- Multiplicação e divisão com números negativos;

- Potenciação com base negativa;

- Raiz quadrada;

- Expressões numéricas;

- Cálculo da área de figuras planas;

- Raízes não-exatas;

Avaliações

Avaliação formativa: Comportamento, disciplina e responsabilidade em sala de aula;

Avaliação cognitiva: Trabalhos casa/sala, trabalhos individuais/grupo, atividades trabalhadas em sala de aula, provas dentre outros.

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  Ciências Naturais - Professor(a):  Márcio

Pontualidade e empenho são importantes para a avaliação e rendimento do estudante

Diversidade da vida na terra

- Investigação científica;

- Origem da vida;

- Reconhecedo um ser vivo;

- A evolução dos seres vivos;

- Biodiversidade dos seres vivos.

Ciência em foco

- Aula 1: O tamanho das coisas;

- Aula 2: O mundo microscópico mais perto;

- Aula 3: Objetos simples que ampliam;

- Aula 4: Como ficar com as mãos livres e utilizar uma lupa;

- Aula 5: Como combinar lupas para ampliar as imagens.

Avaliação

- Avaliação Bimestral (4,0 pt)

- Trabalho escrito/pesquisa (1,0 pt)

- Atlas de Ciências Naturais / Ciência em Foco (2,0 pt)

- caderno (1,0 pt)

- Projeto interdisciplinar (2,0 pt)


Ciências Naturais - Professor(a):  Elizabeth - 6J  (I 1)

- Reconhecendo um ser vivo;

- A origem da vida;

- A evolução dos seres vivos;

- Biodiversidade e classificação;

- Virus: seres sem organização celular;

- Reino das Moneras: as bactérias e as cianobactérias;

- Reino dos protistas: protozoários e algas unicelulares;

- Reino das plantas;

- Algas pluricelulares e briófitas;

- Pteridófitas e gimnosperma;

- Angiospermas: aspectos gerais;

- Angiospermas: raiz, caule e folha;

- Angiospermas: flor, fruto e semente.  

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 História  - Professor(a): Celso

- Por que estudar História?

- Surgimento do comércio e das cidades - cap. 06;

- A formação das monarquias - cap. 07;

- O renascimento - cap. 08;

- Reforma e contra-reforma - cap. 09.

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